Coloca pegatinas en las zapatillas para ayudar a ponerse los zapatos correctamente
Siempre que crucéis con ellos el paso de cebra, hacer que primero miren a la derecha y después a la izquierda
Pida al niño que ponga las manos sobre una hoja de papel con las palmas hacia abajo. Sus dos dedos pulgares deberán tocarse en la mitad de la hoja. Con un lápiz trace su dedo índice y pulgar izquierdos para crear una “L” mayúscula. Explíquele que cuando necesite saber cuál es el lado izquierdo, puede colocar sus manos de la misma manera y ver dónde está la “L”.
Usar un anillo o un brazalete o elástica en una muñeca en particular. Si acuerdan que será en la muñeca izquierda, ella sabrá que ese es el lado izquierdo
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